Educação Especial e Inclusiva na Faculdade Líbano
- Pós-graduação
- 9 disciplinas
- Bolsas a partir de R$ 84,16
Como é o curso de Educação Especial e Inclusiva na Faculdade Líbano?
Em resumo:
- Pós-graduação 100% online, com videoaulas, início imediato e acesso pelo celular, computador ou aplicativo;
- Carga horária de 720 horas, distribuídas em nove disciplinas de 80 horas, com conclusão e certificação em 6 meses;
- Formação aborda educação inclusiva, transtornos da aprendizagem, DI, TEA, TDAH, Libras, psicomotricidade e tecnologias para inclusão, com TCC opcional.
A pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva da Faculdade Líbano é voltada à formação de profissionais para atuar na inclusão de estudantes com deficiências, transtornos e dificuldades de aprendizagem. O curso combina fundamentos da educação especial com conhecimentos sobre distúrbios cognitivos, práticas inclusivas e recursos tecnológicos, preparando o profissional para identificar necessidades e adaptar estratégias de ensino. É indicada para educadores, pedagogos, psicólogos, terapeutas e outros graduados interessados na área.
Resumo do curso
Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais
Duração: até 10 semestres
O que você vai aprender?
Uma Escola Para Todos
Conceitos Fundamentais Em Educação Especial E Inclusiva
Comunicação Alternativa
Ética Na Educação
Como é a faculdade Faculdade Líbano
Resumo da faculdade
- 2 cursos de graduação, 1.427 de pós-graduação, 497 de cursos livres e outros e 5 de técnico
- 9 unidades
Dúvidas mais frequentes
A Faculdade Líbano oferece ensino 100% digital, com videoaulas, início imediato e acesso pelo computador, celular ou aplicativo próprio. No curso de Educação Especial e Inclusiva, a formação possui 720 horas, TCC opcional e possibilidade de conclusão e certificação em seis meses. A instituição também informa possuir nota máxima (5) no MEC, conforme a Portaria nº 1.881, de 29 de outubro de 2019.
De forma geral, o curso de Educação Especial e Inclusiva é uma especialização voltada à preparação de profissionais para promover a participação e a aprendizagem de estudantes com diferentes necessidades educacionais. A formação permite compreender deficiências, transtornos e dificuldades de aprendizagem, além de estudar formas de adaptar práticas pedagógicas e recursos às particularidades de cada aluno.
O curso também trabalha estratégias para tornar os ambientes educacionais mais acessíveis, considerando aspectos como comunicação, psicomotricidade, tecnologias assistivas e metodologias de inclusão.